不同系統(tǒng)，不同區(qū)域，不同的制度與流程。也就注定了沒(méi)有可能有那樣的教材。

節(jié)約成本是意識(shí)，是方法。所以……

個(gè)人建議，做教材還不如培訓(xùn)全體員工的成本意識(shí)。因?yàn)樵谖覀兊臓I(yíng)運(yùn)成本中到底有多少水分，沒(méi)有人可以給出一個(gè)正確的答案。而且等到教材出來(lái)以后，是否還能適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境及挑戰(zhàn)這又是一個(gè)大問(wèn)號(hào)。所以，節(jié)約從自己做起，培養(yǎng)全員的成本意識(shí)，覺(jué)得還來(lái)的更加有效。