為了讓大學生團體切身體驗社會生活，鍛煉大學生的動手實踐能力，加強自身的內涵和對社會的認
知，增強自身能力的培養(yǎng)，浙江工業(yè)大學之江學院將在暑期組織學生前往山西進行社會實踐。
本次是學院自主進行的社會實踐活動，學院承擔部分費用，并有老師帶隊，屆時有媒體隨行。
當?shù)貤l件會比較艱苦，報名人員要求：1 吃苦耐勞 2 有團隊精神 3 身體健康。
時間：7月17日-24日。(暫定)
地點：山西省原平市西莊村。
實踐目標：
1. 大學生團體切身體驗社會生活，獲知社會的真實和艱苦，鍛煉大學生的動手實踐能力，拓展自身對待社會的深度和廣度，提高作為公民的社會責任感。
2.解決收養(yǎng)了15名殘疾兒童的陳天文夫婦一家的部分生活困難，發(fā)放社會熱心人士捐贈物資，同時加強與孩子們的心理溝通，在陪伴其娛樂的同時寓教于樂，給予一定的學前教育。
具體實踐活動流程：
前期準備：
1.準備：援助物資：如生活用品，課本等，一部分在原平購買，其他大件郵寄，小件自帶
飲食：部分自帶，準備干糧
衣物：一周的預備衣物
2.分組：調出兩人進入記錄組，其余的男生至生活組，女生至娛育組。
3.了解狀況：同學出發(fā)前詳細了解當?shù)噩F(xiàn)況和自身任務。
4.出發(fā)過程：杭州—太原—原平(停留)，面包車至原平村。
5.實踐內容：
記錄組：負責每日影像與文字記錄。詳細記錄每日的點點滴滴，記錄每一個有意義的鏡頭和細節(jié)。
(全程 微博直播)
生活組：前3-4天，主要清理2-4間雜房，讓孩子在屋頂施工期間入住，同時輔助協(xié)助工程隊修繕屋頂
(貼塑料膜防止漏水)。后看具體情況進行體力勞動幫助，兼一定的教學娛樂任務。
娛育組：主要負責陪伴孩子們玩耍娛樂，在空余時間進行學前教育。兼一定的打掃工作。在前3-4天，幫
助清掃雜屋。兼做后勤工作，解決突發(fā)狀況。
6.其他：
殘障兒童部分資料：大虎23歲小兒麻痹;帥帥，雞胸脊椎變形四肢無力;愛善，唇腭裂，已基本治愈，
早產(chǎn)兒;愛華，腦部腫瘤已治愈，內向不愛說話;偶偶，腰部腫瘤，腳步外翻，無法
行走;大蛋，八歲，腰部腫瘤不能行走，早些年去省城做手術兩次都失敗了，現(xiàn)在雙
腿已經(jīng)萎縮……
注意事項
1.條件艱苦，準備必須充分，做好物質與心理上的準備。
2.在當?shù)刈∷蘖硪患遥龅綄﹃愂戏驄D家零騷擾。最后若有使用消費，另付生活費。
3.以良善之心幫助，切不可流露不情愿的表情，幫助不是施舍。
4.在實踐中得到自身的體驗與感悟，記錄下作為大學生的心靈歷程。
5. 方案各項費用預算
報名者請聯(lián)系@徐謙工大短號699622
