張國(guó)祥老師應(yīng)邀為金立手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)講授精細(xì)化管理
來(lái)自中小企業(yè)規(guī)范化管理網(wǎng)的報(bào)道 通訊員 小陳
3月16、17日,企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)戰(zhàn)專家、流程管理專家張國(guó)祥老師應(yīng)金立集團(tuán)金銘電子有限公司的邀請(qǐng),為企業(yè)進(jìn)行《制造業(yè)精細(xì)化管理的技術(shù)方法》培訓(xùn)講座。金立集團(tuán)位于東莞大嶺山工業(yè)園的幾家生產(chǎn)企業(yè)的中高層管理干部三十余人參加了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。講座在公司3號(hào)培訓(xùn)室舉行。
為了保證講課效果和內(nèi)容符合企業(yè)實(shí)際,張國(guó)祥老師提前到達(dá)公司,與金銘公司總經(jīng)理李三保先生進(jìn)行了溝通和交流,并在人力資源部副總監(jiān)蔡建奇先生陪同下參觀了金立手機(jī)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、物控中心、品檢中心和員工生活區(qū)。并與部分參與公司精細(xì)化管理的骨干人員進(jìn)行了交談。
張國(guó)祥老師仔細(xì)聽(tīng)取了公司在推行精細(xì)化管理工作上已經(jīng)取得的成績(jī),并重點(diǎn)了解了大家對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)以及在推行中存在的難題與困惑。在準(zhǔn)確把握企業(yè)管理人員對(duì)精細(xì)化管理的需求之后,張國(guó)祥老師對(duì)講課方式進(jìn)行了大膽的調(diào)整,讓聽(tīng)課學(xué)員廣泛參與,把講座變成了精細(xì)化管理技術(shù)方法運(yùn)用的研討會(huì)。講課效果既超出了張國(guó)祥老師本人的預(yù)期,也大大超出了參與學(xué)習(xí)人員的預(yù)期。在課程總結(jié)環(huán)節(jié),學(xué)員們對(duì)精細(xì)化管理的理解、對(duì)精細(xì)化管理的實(shí)施方法都給出了全面準(zhǔn)確的描述和可行的計(jì)劃。學(xué)員們還在課堂上對(duì)網(wǎng)上流傳的錯(cuò)誤描述進(jìn)行了糾錯(cuò)和辯論。
本次講座的主要內(nèi)容如下:
一、什么是精細(xì)化管理
二、怎樣開(kāi)展精細(xì)化管理
三、企業(yè)決策精細(xì)化
四、目標(biāo)分解精細(xì)化
五、流程管理精細(xì)化
六、崗位職責(zé)精細(xì)化
七、制度建設(shè)精細(xì)化
八、精細(xì)化管理技術(shù)方法實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
九、精細(xì)化管理達(dá)成目標(biāo)與自我檢查
十、現(xiàn)場(chǎng)答疑與課程總結(jié)
學(xué)員小組在現(xiàn)場(chǎng)討論制作流程圖
學(xué)員小組在現(xiàn)場(chǎng)討論制作流程圖
張國(guó)祥老師與培訓(xùn)學(xué)員合影
張國(guó)祥老師與冠軍團(tuán)隊(duì)學(xué)員萬(wàn)文華、夏惠蘭、肖媛、蔡建奇、董俊奎合影
張國(guó)祥老師與優(yōu)秀學(xué)員鄭飛娟、夏惠蘭、萬(wàn)文華合影
張國(guó)祥老師與企業(yè)培訓(xùn)主持人郭盼、助教徐欣合影