管理寓言：有一次，猴子在野獸的集會(huì)上跳舞，贏得了大家的好感，被選立為王。狐貍十分嫉妒，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)捕獸夾子里放著肉，便把猴子領(lǐng)到那子領(lǐng)到那里去，說(shuō)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶物，自己沒(méi)敢動(dòng)用，留給王室作貢品，并勸他親自去取。猴子輕率地跑了上去，結(jié)果被夾子夾住了。他斥責(zé)狐貍陷害他，狐貍卻說(shuō)：“猴子，憑你這點(diǎn)小小的本事，你這笨蛋還想做獸中之王嗎？”
寓意：這故事說(shuō)明，凡事不要輕率。不然，就會(huì)給自己帶來(lái)不幸，并被世人嘲笑。
管理點(diǎn)評(píng)：作為企業(yè)管理者，要具備三種重要的技能，概念技能、人際關(guān)系技能、技術(shù)性技能。基層管理者以技術(shù)技能為第一，人際關(guān)系技能為第二，概念技能為第三；中層管理者以人際關(guān)系技能為第一，概念技能為第二，技術(shù)技能為第三；高層管理者以概念為第一，人際關(guān)系技能為第二，技術(shù)技能為第三。也就是不同層次管理者，技能各有偏重。基層偏重于技術(shù)技能，而高層偏重于概念技能。在中國(guó)大大小小的企業(yè)里，有很多不懂管理，不會(huì)管理的人，不具備管理各種技能的人，因各種原因而成為企業(yè)的基層、中層、高層管理者。沒(méi)有管理能力的人，會(huì)被員工們瞧不起，或者不服氣與不愿意被這樣的管理者所領(lǐng)導(dǎo)。處于這種困境的管理者，要不就從此學(xué)習(xí)管理，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，一步一步提升自己的管理技能與增加自己的管理知識(shí)，提高管理水平。要不就退位讓賢，讓真正懂管理的，會(huì)管理的人成為替代的人。要不就向員工們展示出自己其它方面的專長(zhǎng)與技能，讓員工們信服。對(duì)管理外行的人，不要在內(nèi)行面前做些不懂裝懂，作出些輕率的事情出來(lái)，讓員工們嘲笑與輕視。子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。孔子提出，知道就是知道，不知道就是不知道，不要刻意去包裝與作假，講究實(shí)事求是的作風(fēng)，不搞半點(diǎn)虛偽與驕傲。如果管理者，沒(méi)有管理方面的知識(shí)，不具備管理方面的技能，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的。只要虛心請(qǐng)教，謙虛學(xué)習(xí)，就能有所收獲與進(jìn)步。最怕的是，自己不懂管理，不會(huì)管理，還認(rèn)為老子天下第一，做不肯學(xué)習(xí)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)與虛心請(qǐng)教，還有不恥下問(wèn)是一種美德。作為管理者，擁有這種美德很重要。因?yàn)橛羞@種美德，能讓人進(jìn)步與提高。人不萬(wàn)能的，總有不如他人的地方。管理者不是全能的，總有不如員工的地方。所以，為人處事要謙虛謹(jǐn)慎，要以學(xué)習(xí)的態(tài)度，向上司學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向下屬學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。如果想服眾，那么做事不要輕率，講話不要輕率，有時(shí)向員工們展現(xiàn)自己其它方面的才能與才華，展示自己的優(yōu)勢(shì)，也能起到讓員工們服氣與尊重的作用。
作者簡(jiǎn)介：李文武，著名管理學(xué)家。《博銳管理在線》《中華品牌管理網(wǎng)》《中國(guó)管理傳播網(wǎng)》等知名管理網(wǎng)站專欄作家。又是多家媒體與網(wǎng)絡(luò)作家。研究：歷史、經(jīng)濟(jì)、管理。
