一、素養(yǎng)
藍(lán)斯登原則：在你往上爬的時(shí)候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時(shí)可能會(huì)滑倒。
提出者：美國管理學(xué)家藍(lán)斯登。
點(diǎn)評：進(jìn)退有度，才不至進(jìn)退維谷；寵辱皆忘，方可以寵辱不驚。

盧維斯定理：謙虛不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。
提出者：美國心進(jìn)學(xué)家H.盧維斯
點(diǎn)評：如果把自己想得太好，就很容易將別人想得很糟。

托利得定理：測驗(yàn)一個(gè)人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時(shí)容納兩種相反的思想，而無礙于其處世行事。
提出者：法國社會(huì)心理學(xué)家H.M.托利得
點(diǎn)評：思可相反，得須相成。

二、統(tǒng)御
刺猬理論：刺猬在天冷時(shí)彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷。
點(diǎn)評：保持親密的重要方法，乃是保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

鰷魚效應(yīng)：鰷魚因個(gè)體弱小而常常群君，并以強(qiáng)健者為自然首領(lǐng)。將一只稍強(qiáng)的鰷魚腦后控制行為的部分割除后，此魚便失去自制力，行動(dòng)也發(fā)生紊亂，但其他鰷魚卻仍像從前一樣盲目追隨。
提出者：德國動(dòng)物學(xué)家霍斯特
點(diǎn)評：1、下屬的悲劇總是領(lǐng)導(dǎo)一手造成的。
2、下屬覺得是沒勁的事，是他們跟著一位最差勁的領(lǐng)導(dǎo)。

雷鮑夫法則：在你著手建立合作和信任時(shí)要牢記我們語言中：
1、最重要的八個(gè)字是：我承認(rèn)我犯過錯(cuò)誤。
2、最重要的七個(gè)字是：你干了一件好事！
3、最重要的六個(gè)字是：你的看法如何？
4、最重要的五個(gè)字是：咱們一起干！
5、最重要的四個(gè)字是：不妨試試。
6、最重要的三個(gè)字是：謝謝您！
7、最重要的兩個(gè)字是：咱們。
8、最重要的一個(gè)字是：您。
提出者：美國管理學(xué)家雷鮑夫
點(diǎn)評：1、最重要的四個(gè)字是：不妨試試。
2、最重要的一個(gè)字是：您。

洛伯定理：對于一個(gè)經(jīng)理人來說，最要緊的不是你在場時(shí)的情況，而是你不在場時(shí)發(fā)生了什么。
提出者：美國管理學(xué)家R.洛伯
點(diǎn)評：如果只愿讓下屬聽你的，那么當(dāng)你不在身邊時(shí)他們就不知道應(yīng)該聽誰的了。

三、溝通
斯坦納定理：在哪里說得愈少，在哪里聽到的就愈多。
提出者：美國心理學(xué)家S.T.斯坦納
點(diǎn)評：只有很好聽取別人的，才能更好說出自己的。

費(fèi)斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應(yīng)該多聽少講。
提出者：英國聯(lián)合航空公司總裁兼總經(jīng)理費(fèi)斯諾
點(diǎn)評：說得過多了，說的就會(huì)成為做的障礙。

牢騷效應(yīng)：凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家公司或老板一定比沒有這種人或有這種人而把牢騷埋在肚子里公司要成功得多。
提出者：美國密歇根大學(xué)社會(huì)研究院
點(diǎn)評：1、牢騷是改變不合理現(xiàn)狀的催化劑。
2、牢騷雖不總是正確的，但認(rèn)真對待牢騷卻總是正確的。

避雷針效應(yīng)：在高大建筑物頂端安裝一個(gè)金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而保護(hù)建筑物等避免雷擊。
點(diǎn)評：善疏則通，能導(dǎo)必安。

四、協(xié)調(diào)
氨基酸組合效應(yīng)：組成人體蛋白的八種氨基酸，只要有一種含量不足，其他七種就無法合成蛋白質(zhì)。
點(diǎn)評：當(dāng)缺一不可時(shí)，一就是一切。

米格-25效應(yīng)：前蘇聯(lián)研制的米格-25噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)的許多零部件與美國的相比都落后，但因設(shè)計(jì)者考慮了整體性能，故能在升降，速度，應(yīng)急反應(yīng)等方面成為當(dāng)時(shí)世界一流。
點(diǎn)評：所謂最佳整體，乃是個(gè)體的最佳組合。

磨合效應(yīng)：新組裝的機(jī)器，通過一定時(shí)期的使用，把磨擦面上的加工痕跡磨光而變得更加密合。
點(diǎn)評：要想達(dá)到完整的契合，須雙方都做出必要的割舍。

五、指導(dǎo)
波特定理：當(dāng)遭受許多批評時(shí),下級往往只記住開頭的一些,其余就不聽了,因?yàn)樗麄兠τ谒妓髡摀?jù)來反駁開頭的批評。
提出者：英國行為學(xué)家l.w.波特
點(diǎn)評：總盯著下屬的失誤，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的最大失誤。

藍(lán)斯登定律：跟一位朋友一起工作，遠(yuǎn)較在父親之下工作有趣得多。
提出者：美國管理學(xué)家藍(lán)斯登
點(diǎn)評：可敬不可親，終難敬；有權(quán)沒有威，常失權(quán)。

吉爾伯特法則：工作危機(jī)最確鑿的信號，是沒有人跟你說該怎樣作。
提出者：英國人力培訓(xùn)專家b.吉爾伯特
點(diǎn)評：真正危險(xiǎn)的事，是沒人跟你談危險(xiǎn)。

六、組織
奧尼爾定律：所有的政治都是地方的。
點(diǎn)評：只有能切身體會(huì)到的，群眾才認(rèn)為那是真實(shí)的。

定位效應(yīng)：社會(huì)心理學(xué)家曾做過一個(gè)試驗(yàn)：在召集會(huì)議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內(nèi)入座，如此五至六次，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都選擇他們第一次坐過的位子。
點(diǎn)評：凡是自己認(rèn)定的，大都不想輕易改變。

七、培養(yǎng)
吉格勒定律：除了生命本身，沒有任何才能不需要后天的鍛煉。
提出者：美國培訓(xùn)專家吉格.吉格勒
點(diǎn)評：水無積無不遼闊，人不養(yǎng)不成才。

犬獒效應(yīng)：當(dāng)年幼的藏獒長出牙齒并能撕咬時(shí)，主人就把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里讓這些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活著的犬，這只犬稱為獒。據(jù)說十只犬才能產(chǎn)生一只獒。
點(diǎn)評：困境是造就強(qiáng)者的學(xué)校。

八、選拔
近因效應(yīng)：最近或最后印象對人的認(rèn)知有強(qiáng)烈的影響
提出者：美國社會(huì)心理學(xué)家洛欽斯
點(diǎn)評：結(jié)果往往會(huì)被視為過程的總結(jié)

酒井法則：在招工時(shí)用盡渾身解數(shù)，使出各種方法，不如使自身成為一個(gè)好公司，這樣人才自然而然會(huì)匯集而來。
提出者：日本企業(yè)管理顧問酒井正敬
點(diǎn)評：不能吸引人才，已有的人才也留不住

美即好效應(yīng)：對一個(gè)外表英俊漂亮的人，人們很容易誤認(rèn)為他或她的其他地方也很不錯(cuò)。
提出者：美國心理學(xué)家丹尼爾.麥克尼爾
點(diǎn)評：印象一旦以情緒為基礎(chǔ)，這一印象會(huì)偏離事