成都市小書童教育服務(wù)管理有限公司由香港小書僮教育集團(tuán)投資，專業(yè)提供孩子上學(xué)放學(xué)接送、膳食提供、休息以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、個(gè)性化成長輔導(dǎo)、孩子健康成長教育為一體的托管式教育連鎖機(jī)構(gòu)。
公司采用國際先進(jìn)的教育管理理念和服務(wù)模式，由香港小書僮海外教育服務(wù)管理集團(tuán)全程管理。注重孩子健康快樂地成長，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、世界觀，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，注重孩子健康人格塑造，從細(xì)節(jié)關(guān)注孩子的成長。公司配有專業(yè)的輔導(dǎo)老師和生活老師，專業(yè)的營養(yǎng)專家和心理健康教育專家。
公司下設(shè)小書童托管式教育服務(wù)中心、小書童VIP個(gè)性化輔導(dǎo)中心、小書童培訓(xùn)中心、小書童行為習(xí)慣教育研究中心和小書童學(xué)生俱樂部。
加盟條件：
1、具有投資教育、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任心，具有謀求長期發(fā)展的商業(yè)理念;
2、對(duì)小書童教育有強(qiáng)烈的認(rèn)同感;
3、講究誠信，理解并遵守特許經(jīng)營商業(yè)模式
4、愿意全職且全力以赴參與中心運(yùn)營管理工作
5、具備一定的文化素質(zhì)，了解特許經(jīng)營商業(yè)模式，有一定的經(jīng)營管理能力
6、具有開辦教學(xué)的資格;能夠獲得“社會(huì)力量辦學(xué)許可證”或企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照;
7、具有基本總投資5萬到15萬元的投資能力;培訓(xùn)場(chǎng)所面積200平方米左右;
1.小書童教育項(xiàng)目分析：
小書童教育連鎖項(xiàng)目是課后輔導(dǎo)市場(chǎng)細(xì)分項(xiàng)目，小書童在深度調(diào)研和分析市場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)小學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)與教育問題只有周末的補(bǔ)課是無法彌補(bǔ)孩子本身和家長教育的問題。于是，小書童在傳統(tǒng)托管教育模式上深度開發(fā)了全新的托管式教育模式，基于傳統(tǒng)托管，但高于傳統(tǒng)托管的服務(wù)與管理理念。我們是在托管式課后輔導(dǎo)這個(gè)平臺(tái)上，開展了系列為孩子、家長提供的特色的專業(yè)的精耕細(xì)化服務(wù)，其中主要包括：常規(guī)每日托管式輔導(dǎo)、學(xué)生行為習(xí)慣矯正教育、學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)、心理輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們延伸了精品教育服務(wù)產(chǎn)品：一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教育，特長培訓(xùn)精品小班;并且以精品店、社區(qū)連鎖的服務(wù)形式，服務(wù)于中高端客戶。真正實(shí)現(xiàn)了“讓孩子成長，讓家長放心”的教育模式。
小書童八大統(tǒng)一：
統(tǒng)一規(guī)范化運(yùn)營管理;統(tǒng)一的市場(chǎng)宣傳體系;統(tǒng)一的校長師資培訓(xùn);統(tǒng)一的支持服務(wù)體系;
統(tǒng)一的V I識(shí)別系統(tǒng); 統(tǒng)一的教務(wù)教學(xué)體系;統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái);統(tǒng)一的學(xué)員管理系統(tǒng);
小書童五大特色：
個(gè)性化
因材施教，采取一對(duì)一或小班制方式教學(xué)，充分尊重和發(fā)揮每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，重視每個(gè)孩子個(gè)性的和諧發(fā)展，并通過教學(xué)喚起學(xué)生的求知欲和對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的追求
全方位
我們充分滿足孩子和家長的需求，開設(shè)各類精品課程，促進(jìn)孩子知識(shí)、習(xí)慣、能力、素質(zhì)的全方位提高，為孩子提供專業(yè)、完整、高品質(zhì)的教育解決方案。
標(biāo)準(zhǔn)化
我們各分校均統(tǒng)一VI形象，統(tǒng)一分功能區(qū)域的學(xué)習(xí)環(huán)境布置，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的托管教育教學(xué)流程。
社區(qū)化
我們立足于社區(qū)，充分利用社區(qū)資源，做家長和孩子身邊的教育專家。
精品化
我們定位中高端群體，小班輔導(dǎo)，為來小書童的每個(gè)客戶提供滿意的服務(wù)。
小書童九大優(yōu)勢(shì)：
第一：品牌優(yōu)勢(shì)
小書童教育連鎖機(jī)構(gòu)為香港小書僮海外教育管理集團(tuán)全程管理和服務(wù)支持;秉承多年在少兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，不斷引進(jìn)西方教育理念，融入國內(nèi)教育特色，形成小書童全新的有特色的教育模式。
有品牌不是萬能的，沒有品牌是萬萬不能的，作為初創(chuàng)業(yè)的您，品牌很可能是您起步時(shí)的唯一賣點(diǎn)。能助您一臂之力，高競(jìng)爭對(duì)手一籌。.
第二：管理優(yōu)勢(shì)
公司管理者有著多年的教育行業(yè)專業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的教育推廣，積累的幾十個(gè)成功與失敗的案例，讓您避開創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)上的陷阱與誤區(qū)。公司管理一直堅(jiān)持嚴(yán)格的服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合國際先進(jìn)的教育管理理念用心服務(wù)好每一位學(xué)生和家長。
第三：教師培訓(xùn)
公司總結(jié)的服務(wù)管理細(xì)則及教材指導(dǎo)已經(jīng)成為千錘百煉的教師培訓(xùn)課程，讓您的培訓(xùn)老師在本地具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。詳盡的教案，即使遠(yuǎn)程自學(xué)，也能達(dá)到良好的效果。
第四：統(tǒng)一規(guī)范的VI系統(tǒng)：
全國統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一VI系統(tǒng)、統(tǒng)一宣傳模式。學(xué)習(xí)中心裝修布置采用小書童人性化方案，溫馨的環(huán)境讓家長覺得我們很專業(yè)。
第五：市場(chǎng)運(yùn)營
小書童成功的運(yùn)營中已經(jīng)總結(jié)出來了多種市場(chǎng)運(yùn)營策略，有資金實(shí)力的合作伙伴，如何迅速占領(lǐng)市場(chǎng)?資金不雄厚的合作伙伴，如何四兩撥千斤，把錢花在刀刃上?傳單、橫幅、報(bào)紙、活動(dòng)……什么時(shí)候打什么廣告，比例是多少，哪種廣告更有效?二次招生采用那些方法，這些您是否了解?
第六：創(chuàng)新的教育服務(wù)模式
托管式教育模式是在傳統(tǒng)托管教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行深度的開發(fā)，對(duì)服務(wù)進(jìn)行了全新的定位，同時(shí)也是小書童教育與其他普通托管機(jī)構(gòu)最大的區(qū)別。小書童不是托管機(jī)構(gòu)而是教育機(jī)構(gòu)，小書童采取的是利用托管這個(gè)平臺(tái)的形式去實(shí)施教育服務(wù)，我們不是傳統(tǒng)意義上的托管中心。
第七：精心的教育服務(wù)理念
在科學(xué)了解孩子發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，讓孩子健康快樂地成長是小書童每位老師教育的宗旨。在以孩子人格和諧發(fā)展為核心理念的指引下推崇個(gè)性化素質(zhì)教育。
第八: 全新的教育服務(wù)內(nèi)容
小書童成為學(xué)校教育與家庭教育之間的重要樞紐，用現(xiàn)代家庭教育的理念引領(lǐng)家庭教育工作，幫助家長了解孩子的發(fā)展特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，使得家庭教育成為學(xué)校教育的堅(jiān)強(qiáng)后盾，從而讓孩子不再在學(xué)校與家庭教育的夾縫中成長。
第九：關(guān)心孩子成長之路
現(xiàn)代教育提倡終身教育，將教育視為與生命同在，公司成立小書童素質(zhì)俱樂部，開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，使得教育成為外延擴(kuò)展到社會(huì)各方面的連續(xù)性教育，塑造孩子健康人格，讓孩子通過學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從而學(xué)會(huì)生存。
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