補課 醉翁之意在創收
暑假期間，補課聲四起，媒體時不時地有報道，在采訪補課的學生時，多數學生有抵觸情緒，希望媒體給予曝光，作為學生的家長對于補課也是一臉的無奈。
教育管理部門有明確的規定，禁止在暑假期間補課，對于有的年級要根據情況，適當地進行補課。事實上，適當與否隱蔽而為之，悄悄而避查之。正如學生和家長所言，學校和老師補課的理由很簡單，老師告訴學生，假期所要補的課是下學期的新課，在補課期間講了以后，新學期就不再講了，這樣的話，勢必不參加補課的學生，就得缺失這一部分課程，無論學生還是家長，即便有一萬個不情愿也得無奈地接受，怕的是耽誤課程。作為學校和老師而言，兩個月的假期干什么？補上一個月的課，又不耽誤假期的活動，上課的老師又不只是一人，他們可以根據自己的安排來輪換授課，最終目的是在創收上，假期與收入兩不誤，是件很得益的差事！真正受苦的是學生，學生無人可能替代。
剝奪學生的假期是很殘酷的，在緊張的學習中，好不容易盼到了暑假，結果被補課所占用，本身可以放松一下心情，卻成為渴望不可及的事情。因此，學校和老師要把假期還給學生，不要只圖自己的功利，而扼殺學生的天性，讓他們在假期中盡情地放松心情，釋放他們原有的天真，自由地度過屬于他們的暑假，是學生們的企及。
