——21世紀,你唯一可以保持的優勢就是比別人學習更快的能力。
曾經與多名店長就在職再學習的問題進行過探討,店長的在職再學習,應該以何種方式進行呢?讀MBA、HBA?參加行業培訓?還是自己抱著《微信思維》這些流行書籍狂啃?
我們認為選擇何種學習方式,關鍵取決于學習的目的是什么,如果企業的薪酬體系與你的學歷、職稱掛鉤,那你學習的目的可能就是為了獲取更高的學位學歷,為了獲取相應的職稱;
如果薪酬及收入只與你的業績相掛鉤,那你學習的目的就是如何提高團隊戰斗力,如何持續促進業績增長;或者你的企業已經盡善盡美,你要做的僅僅只是陶冶情操,了解點基本資訊足矣。
老家有句老話:“欺老不欺少”,說的是年輕,沒有什么不可以,因為年輕,所以人生充滿了無限的可能。
其實,這句話還有更深層次的意思,那就是一個學習力強的人,比一個現有的強者更令人敬畏。在零售這個日新月異、充滿變幻的行業,更是需要從業人員,特別是作為企業領頭羊的店長能夠持續學習、與時共進!
在信息技術、資本、商業模式、供應鏈協同有情對傳統實體行業產生大沖撞、大顛覆的背景下,筆者認為,零售經理人,特別到店長、總監等企業中高層一級的干部,至少需要了解新媒體、電子商務、資本、供應鏈管理等最基本的知識!正所謂“雞蛋由內打破是生命,由外打破是食物”。。。經理人如果不自主學習,前瞻性了解行業變化及所需知識,很容易被后浪撲倒在沙灘上!
那么,除了了解學習上述這些知識外,零售店長該如何進行在職再學習呢?
從學習的內容及實用程度來說,學習的主要內容可劃分為“知識、資訊、經驗”三個方面。如下圖所示:
知識包括基礎知識(如管理學、經濟學、營銷學)、行業知識(如購物中心、百貨業態規律)和專業知識(如微信營銷、APP應用、O2O路徑等)。
知識對觀念的影響較大,而對工作成效的影響并沒那么直接,這就如許多學院派管理者或者許多應屆畢業的高才生,雖然其知識水平相當高,但在實際工作中總會遇見各種各樣的問題。對于知識的學習,我們的建議是盡量閱讀一些經濟、管理類的經典名著,許多從一線成長起來的店長可能也看了許多所謂的“管理名著”,但這些名著或是在原作基礎上進行主觀撰改,或是七拼八湊的“編著”,這些書即使沒有完全歪曲原作者的意思,也會掩蓋掉作者原有的精髓,比如經濟學,我們可以看曼坤的《管理學的基礎》,管理學,我們可以看彼得。德魯克的《管理的使命、責任、實效》,競爭戰略,我們要看邁克爾。波特臺的《競爭戰略》三步曲。
資訊包括關聯資訊(如經濟政治走向、技術走勢等)、行業資訊(行業新技術應用、新經營模式、國內外前沿及標桿企業動靜等)、以及市場資訊(顧客需求演變、技術供應演變、供應鏈上下游演變趨勢等),其對觀念及工作的成效各有影響。
許多經驗型店長往往忽視了對資訊的收集,不知道信息在經營管理工作中的重要性,即使收集信息,也僅僅局限于本門店、競爭店以及業內部分朋友的信息共享,我們的建議就是除了了解門店、競爭店這些基本信息,觀摩聯商網這些專業網站外,可以安排專人進行各方面的信息收集,同時,可以在企業內外進行資訊的收集與共享,與供應商、顧客、聯盟商戶、媒體、異地同行、智囊機構等定期保持資訊的溝通與接洽有等,均可以實現這個功能。
經驗包括生活經驗(如如何處理工作與生活、家庭與企業的矛盾等)、職場經驗——如主動發現問題、溝通能力、驅動企業變革能力;市場經驗(新媒體營銷經驗、持續銷售促進等),經驗對工作的幫助直接、有效,但對觀念的創新只起到間接的作用。對如何提高經驗,我們的建議就是“勇于嘗試、善于總結”。只有在不斷的嘗試與總結之中,才能快速獲取經驗。
當然,如上所言的學習內容,并不僅只針對店長而言,作為一個特殊的行業,全體員工上下一致的學習氛圍才是促進企業整體發展的根本,因此就店長而言,自身的在職再學習并不難,把全體員工的學習興致都調動起來,才是一個企業可持續發展的必然之路。
知識、經驗、資訊,三者都能給人于力量,關鍵是我們要利用這些東西為我所用,邊學邊用,我看到有的店長主動嘗試手機支付;有的積極通過微信商城銷售商品;有的積極進行跨界結盟,資源共享;有的積極引進真實的體驗業態;有的嘗試自有品牌,自營商品;有的嘗試讓員工做直銷商,享受分銷傭金;有的干脆把上面這些事全干了。。。這種勁頭,讓人看到了零售行業后續的種種可能,這就是“學習+嘗試”的力量!
王健林據說每年都要給員工推薦一本書
許多企業不管盈虧年代,都會組織安排企業核心團隊前往考察、參加培訓,組織學習探討;
不少企業正逐步嘗試走出國門,與境外同業交流、探討,甚至收購、聯盟。。。
某外資企業的研發團隊號稱在全球范圍有超過20000名的外延智囊團”...
信息時代,知識就是力量、資訊就是財富,嘗試、些許領先的經驗就是競爭優勢和壁壘!
筆者目前正就新媒體、O2O、電商、集團管控、企業價值管理、年度方針管理等命題進行持續的研究與實踐,并連接了銀泰、大悅城、天虹、步步高以及行業前沿媒體、智囊機構等定期對相關專題進行研討、交流,并發布相應研究成果,歡迎保持持續學習意愿及對相關議題興趣的同仁交流!!
- 該帖于 2015-5-28 8:58:00 被修改過