模塊一 (4課時(shí))

笨蛋，你要成為一個(gè)酷炫的培訓(xùn)師！

不恰當(dāng)?shù)男蜗罂梢允沟脤W(xué)員一開始就不想聽你的

在你未成功之前，你的成功有一半是穿出來的

影響人類服從的六大催眠暗示之一“權(quán)威效應(yīng)”

找出你的著裝Style （附各種推薦）

模塊二 (3課時(shí))

圍繞解決問題的思路來做課程設(shè)計(jì)，課程不落地都難！

無論是課綱設(shè)計(jì)還是授課，請(qǐng)用學(xué)員聽得懂的語言！

幻燈片制作，有技術(shù)，也有藝術(shù)

媽呀，做PPT還得懂點(diǎn)平面

模塊三(1課時(shí))

培訓(xùn)師的過去、現(xiàn)在、未來

企業(yè)培訓(xùn)十大NG !

培訓(xùn)師的角色定位今時(shí)不同往日

你是一個(gè)知識(shí)傳授者還是一個(gè)能量傳遞者？

模塊四(3.0課時(shí))

培訓(xùn)不是教導(dǎo)，而是一次深入溝通

培訓(xùn)師，你不是來炫耀你的知識(shí)儲(chǔ)備的！

是否明確你的學(xué)員是“小學(xué)生”OR“大學(xué)生” ？

一開始學(xué)習(xí)欲望沒有被調(diào)動(dòng)起來，培訓(xùn)基本失敗一半。

最有效刺激人行動(dòng)的方法就是......

培訓(xùn)我們希望是深入潛意識(shí)的說服，目標(biāo)是令學(xué)員產(chǎn)生改變

模塊五 (5課時(shí))

公眾演講就是一對(duì)多的說服！

在陳列共和的課堂上，與緊張Say Goodbye！

肢體語言與權(quán)威的微妙關(guān)系

學(xué)會(huì)通過肢體語言建立你的權(quán)威

你的身體上有一個(gè)部位可以傳遞信念，而且騙不了人

（同樣一句話，你會(huì)更容易相信誰？）

自我察覺、點(diǎn)評(píng)與突破

模塊六 (3課時(shí))

如何調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性—培訓(xùn)技巧

關(guān)于人的大腦分析（如何影響別人的大腦？）

如何才能幽默？

怎樣與學(xué)員互動(dòng)？

如何在大庭廣眾之下引發(fā)笑點(diǎn)？

如何迅速抓住幾十個(gè)人的目光與思路？

如何迅速在一群人當(dāng)中做思路領(lǐng)袖？

怎樣有效應(yīng)對(duì)各種培訓(xùn)狀況？

模塊七 (3課時(shí))

課程的設(shè)計(jì)開發(fā)影響培訓(xùn)效果的70%

學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)完整有內(nèi)涵的課程

開場(chǎng)必需把學(xué)員們hold住

給自己來一個(gè)精彩的自我介紹

破冰、控制、例證、時(shí)間、結(jié)尾

如果不在現(xiàn)場(chǎng)幫助學(xué)員總結(jié)或訓(xùn)練，大部分會(huì)以光速忘掉

用開放空間的方式，一起來設(shè)計(jì)和優(yōu)化課程

模塊八 ( 2課時(shí))

培訓(xùn)方法中的多樣性選擇和使用

怎么做一個(gè)工作坊？

什么時(shí)候要用有效提問的方式？

什么情況下需要安排小組討論？

為什么需要角色扮演？

其他方法介紹

模塊九（4-5課時(shí)）

TTT-訓(xùn)練才是王道！

1分鐘自由演講

3分鐘即興演講

5分鐘主題演講

時(shí)尚培訓(xùn)師TTT-畢業(yè)演講

世界咖啡式課程設(shè)計(jì)

每日著裝PK