洛帶有感

——成都雙楠李興海

一個樂，再來一個樂、我們就是人人樂。讓誰樂，顧客樂、讓誰樂，我們樂。艱苦奮斗，拼搏創新。樂樂樂，耶！

伴隨著口號我們踏上了去《洛帶》的拓展訓練之路，在路上我們不在是一個人，而是一個團隊，一個整體，當然我們還是一個公司。20多位大學生的分組，我在第3組。在去的車上我們比較無聊，分成了臨時的2組，唱歌比拼，我發現我們還是很多人都喜歡唱歌的，一個小游戲（擊鼓傳花），我輸了，不過我用一首《十年》，贏來了他們的掌聲。當時我還以為我們就是出去玩的，看著窗外，聽聽歌，聊著天，我們來來到了今天的目的地《洛帶》。

    看著洛帶古鎮我更加相信我們是來玩的，跟著團隊，走進古鎮，一排排的矮房，讓我感覺像是到了農村，一條<小河>在我們在我們身邊流過，我一下輕松了很多，大步走在隊伍前，向著我們最終目的地走去。

    走了接近15分鐘，到了一塊有半個籃球場的平地，在這里我們4個小隊整齊站立，開始今天的第一個拓展訓練。｛我們2人一組，一人蹲下，另一人和對方一組站立的猜拳，誰輸了，蹲下的一人做俯臥撐（女生下蹲）｝，遺憾的是第一次我的隊友就輸了，無語的我只有做了一個標準的俯臥撐，第二輪的時候我們就和對方的商量過，都出一樣的，結果每輪都是平局，5輪后交換，10輪結束后，我還在為我們的小聰明高興時，指導老師說話了，你們確實很<齊心>，這是一個團隊必須擁有的東西，但是當你的隊友猜拳輸了，而你卻受到了懲罰，你是不是感覺很郁悶，和無語，會想為什么他輸了卻要我來承擔這個責任呢，憑什么呢！為什么，因為你們是一個團隊，一個集體，一個不可以分割的整體，在現實的競爭中是殘酷的，不是可以商量的，到了那個時候你的懲罰肯定比現在的重的多。

    果斷地，我沉默了，我想現實是這么殘酷的嗎！是的，確實就是這么殘酷，從小學到大學我沒什么感覺，但現在從大學到社會是一個殘酷的現實，只有經歷過，失敗過，成功過，回想會才能真正的明白這個道理，這就是團隊

    時間到了11：30了，老師的一句吃飯把我拉回了現實,吃飯時，我都還在想剛才的那個活動，也不知道怎么的，我們一桌的人都沒什么胃口，都吃的比較少。在簡單的休整是我問他們，你們怎么都沒吃多少啊，都說不知道(其實我覺得應該是在想事去了吧，要不怎么會都沒什么胃口呢!),休整后，我們又像集合地點出發了。到了那里我看見老師在<織網>，我就問這是干嘛的，老師說這是拿來搞活動的，說這是要我們鉆過去的�。�！我說：這么小，行嗎？老師說：可以的

    第二次的集合開始了，｛這次是分的4個大組，一組6個人，在我們正前方有一瓶水，我們要做的就是不越過線，把水拿回線這邊｝，第一次有四個方格的距離，我們隊里有個高個，他直接用手觸地，簡單的拿了回來，四個隊伍差不多都拿到了水。第二次，我們往后退了一格，在五格外，我們試著手拉腳，換了2個高的一起，剛剛好，就在這時，老師要我們在退一格。第三次，我們離水的距離有了6格了，之前的方法都不管用了，怎么拉也拿不會來了，左思右想，想了差不多1分鐘，太陽曬的我們大汗淋漓，還是沒想到什么好的方法，這是我們旁邊組把一個人腳放在另外一個人的頭上一起爬過去，把水拿了回來，我們也依葫蘆畫瓢，輕松的把水拿了回來。這時老師發話了，什么是團隊，團隊可以做不到你一個人辛苦很久，怎么努力也做不到的事，現在讓你們在退一格，你們可以拿到水嗎？答案是肯定的，只要人多。

    是的，這就是團隊的好處，這就是團隊的優勢！

    第三次集合開始了，這次是<穿越電網>，由我們隊伍的人一起動手，穿<電網>,的人身體不可以接觸紅線，我們經過上次的合作，簡單的完成了這次的任務，不過我們隊伍有位女生怎么也不愿意過，經過大家的加油，他還是克服了男女的接觸，成功的穿過去了。再次要我們感受到了團隊的優勢。第四次的集合，是一個靠背游戲，從開始的2次到4人，從靠背到面對面手拉手，我們也輕松的完成了任務，認識到了合作的重要行。

    第五次的活動就比的是團隊的合作和速度了，（左三圈，右三圈，跑過去跳繩10次 ，在跑回來，吹爆一個氣球）我們隊是和第四對比.不過我們虐勝一籌，贏了，面對面的他們對我們說：恭喜你們，你們贏了（鞠躬90度）。我們對他們說：謝謝，你們要加油哦！

    時間總是在不經意間溜走，這次的拓展訓練就這么結束了，我感受到了什么是團隊，什么是團隊精神，什么是整體。雖然我們不是這次的最佳團隊，但我們還是一個團隊，我們會努力提高自己，為自己，也為團隊贏的下一次的榮譽！

    在這里我想對公司說一聲：謝謝公司給我這次拓展訓練的機會！希望人人樂越做越好，越做越大！