9月22日，山東省青州市廟子鎮(zhèn)七莊小學(xué)舉辦的一場新書傳書活動(dòng)上，圍圈而坐的學(xué)生收到新書后，閱讀5秒再傳遞給下一個(gè)人。活動(dòng)進(jìn)行得并不快，不少學(xué)生如果拿到自己沒看過的新書，便停下來翻閱，或者拉上同學(xué)一起討論，不舍得傳閱。

七莊小學(xué)老師王振鳳則忍不住和孩子們坐在一起，邊翻書邊叮囑孩子多留意書中的內(nèi)容，索性上起了戶外閱讀課。有如此濃厚的閱讀氛圍，包括王振鳳在內(nèi)的老師以及七莊小學(xué)已經(jīng)努力了數(shù)年。

這一批新書來自“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)。當(dāng)天，由南方都市報(bào)聯(lián)合拼多多“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)，攜手滿天星公益、沃嶺助學(xué)走進(jìn)廟子鎮(zhèn)，帶來了四千余冊優(yōu)質(zhì)圖書，由包括七莊小學(xué)在內(nèi)的廟子鎮(zhèn)四所學(xué)校共享閱讀。

“我們希望可以為鄉(xiāng)村公益閱讀繼續(xù)盡微薄之力，幫助學(xué)校和學(xué)生傳遞閱讀的快樂。”“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)負(fù)責(zé)人表示，2021年發(fā)起至今，“為你讀書”公益項(xiàng)目足跡遍布新疆、西藏、甘肅、青海、寧夏、貴州、云南、四川等地偏遠(yuǎn)中小學(xué)，迄今累計(jì)捐贈(zèng)圖書達(dá)30萬冊。

浪漫的鄉(xiāng)村閱讀實(shí)驗(yàn)

“朱爸爸和兩個(gè)孩子坐在餐桌前，沖媽媽大喊著要早餐。他們吃完出門后，媽媽洗碗、整理床鋪、清潔地毯，然后去工作。看到這些，同學(xué)們有什么感受？”七莊小學(xué)的閱讀課上，年僅8歲的李泓宇給出的答案出人意料——他覺得有壓迫感。

上述故事出自經(jīng)典親子繪本《朱家故事》。后來，媽媽離家，朱家父子意識到自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)做家務(wù)。故事的最后，歸家的媽媽把汽車修理好了。當(dāng)老師問媽媽為什么要修汽車，一名小女孩說：“他們會(huì)做家務(wù)了，媽媽要出去玩。”

王振鳳對自己學(xué)生的回答并不意外。她常被孩子們突然蹦出的新詞和奇思妙想所打動(dòng)。而這一切，得益于七莊小學(xué)從2015年便開始積極推廣閱讀，是廟子鎮(zhèn)最早開設(shè)閱讀課的學(xué)校。這所有101名學(xué)生的學(xué)校，每個(gè)班級都有圖書、流動(dòng)書箱，學(xué)生可隨時(shí)翻閱，每周有兩節(jié)閱讀課，由語文老師講解或自由閱讀。

王振鳳是第一批推廣閱讀的種子老師，她1997年畢業(yè)后回老家廟子鎮(zhèn)教書，后因撤點(diǎn)并校于2014年從村小來到七莊小學(xué)。第二年，時(shí)任校長積極推廣閱讀。當(dāng)年接手一年級的她開始了一場長達(dá)6年的鄉(xiāng)村閱讀實(shí)驗(yàn)，直至學(xué)生小學(xué)畢業(yè)。

“我很興奮。以前沒有書，只能給孩子們講自己聽來的神話、童話故事。”與學(xué)生共讀，王振鳳似乎彌補(bǔ)了自己年少時(shí)無書可讀的遺憾。她主動(dòng)向?qū)W校申請，將繪本室改為臨時(shí)午休室，每天中午讀繪本哄睡學(xué)生。每年九月初九，學(xué)校后面的紅葉山“換裝”，迎來一年之中最美的時(shí)節(jié)。孩子們帶上自己喜歡的書上山，在漫山遍野的紅葉中閱讀。

閱讀帶來改變

今年剛升入二年級的李泓宇對閱讀課又愛又恨。他認(rèn)真地解釋，讀繪本讓自己變得有創(chuàng)造力，能寫出好笑的句子。

這個(gè)小男孩最新的作品是《三只小豬》。“我改了十多版，還加入自己的詞語。”他的故事中，三只小豬到20歲時(shí)決定獨(dú)立，拿著豬媽媽給的500元錢出門造房子。為了生存下來，它們提前上網(wǎng)課學(xué)習(xí)各類生存技能，避免吃到有毒植物或掉下懸崖。

鄉(xiāng)村孩子六年間的蛻變遠(yuǎn)超老師們的預(yù)期。從一年級到六年級，王振鳳提到，前兩年，學(xué)生最直觀的變化是詞匯量和作文。回答問題時(shí)，提到一些不常見的成語和事物。進(jìn)入高年級后，他們有自己的思考和表達(dá)，同老師探討書中細(xì)節(jié)，輸出觀點(diǎn)。

七莊小學(xué)六年級學(xué)生趙子賀喜歡閱讀的理由是可以做自己。在他看來，學(xué)校有自己想看的書，閱讀課上老師帶著大家讀書，同學(xué)們探討同一本書，讓人覺得很自由。“可以多了解世界，有足夠的空間就很開心。”

老師們也常從學(xué)生口中聽到有點(diǎn)深刻的話語。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣后，小學(xué)生們視野更為廣闊了，關(guān)心國家和世界，或主動(dòng)向老師推薦冷門的哲學(xué)書籍。一度有愛好歷史繪本的學(xué)生，四年級后研究不同朝代禮儀、服飾差異。

學(xué)生們的成長吸引更多老師推廣閱讀。1996年出生的李艷麗是七莊小學(xué)新入職的語文老師，待了一段時(shí)間后感受到，引導(dǎo)孩子延伸思考時(shí)，他們常能給出讓人驚喜的答案。閱讀在老師和學(xué)生心中生根發(fā)芽，逐漸融入到老師和學(xué)生的日常生活，不再簡單地分為語文課和閱讀課。

值得關(guān)注的是，師生們的行動(dòng)正在影響更多人。廟子學(xué)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，該學(xué)區(qū)三年前即專門成立語文閱讀教研小組，組長每周到一個(gè)學(xué)校做調(diào)研，探討閱讀推廣，建設(shè)書香校園。同時(shí)，廟子鎮(zhèn)正在籌備閱讀分享會(huì)，邀請優(yōu)秀教師分享閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)。初步篩選后，共有四十多名老師入圍。

為孩子挑選好書

上一批學(xué)生升入初中后，王振鳳再次帶著低年級的孩子開啟新一輪閱讀實(shí)驗(yàn)。今年，她準(zhǔn)備收集一些兒童閱讀書單，從中挑選出不同主題的繪本和好書，塞滿學(xué)校的圖書室。“孩子們可以隨心所欲閱讀，快樂閱讀。”

本次“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)的捐贈(zèng)書單由校方、公益機(jī)構(gòu)等共同擬定，包括繪本、科普、童話、經(jīng)典名著等。其中，繪本書包括關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的《尼爾森老師不見了》、科普類《飛行者》、生命教育類《凱琪的包裹》、書信類《親愛的漢修先生》、傳統(tǒng)文化類《二十四節(jié)氣》等，覆蓋不同主題，方便老師根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際需求引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

捐贈(zèng)圖書之外，本次活動(dòng)還特邀女詩人藍(lán)藍(lán)來到七莊小學(xué)，教孩子們寫詩記錄生活中的趣事。七莊小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“為你讀書”公益捐贈(zèng)活動(dòng)走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，為學(xué)生篩選合適的新書，支持鄉(xiāng)村教師推廣閱讀，是非常有意義的事情。接下來，種子老師們將開展特色閱讀活動(dòng)，讓孩子們在閱讀中成長。